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にいみ塾が運営するフリースクールにいみ一歩

栃木県下野市のフリースクール(にいみ塾運営)

学校に行けない日も、安心して過ごせる場所を。

栃木県下野市にあるフリースクール「にいみ一歩」は、学校に行きづらさを感じている小学生・中学生のための居場所です。通う頻度も、その日の過ごし方も、お子さまのペースに合わせて一緒に決めていきます。学校に戻ることだけを目標にはしません。

  • 栃木県下野市
  • 小1〜中3
  • 体験利用は無料
  • 保護者だけのご相談も無料

ご相談・見学だけのご利用でも大丈夫です。こちらから入会を強くお勧めしたり、何度もご連絡を差し上げたりすることはありません。

フリースクール にいみ一歩の入口

こんなお悩みはありませんか

お子さまのことで、迷いながら過ごしていませんか

どれも、多くのご家庭から実際に伺うお話です。うまく言葉にできない段階でも構いません。

  • 朝になるとお腹や頭が痛くなり、学校へ向かえない日が続いている
  • 家以外に、安心して過ごせる居場所を探している
  • 学校を休む日が増えて、勉強の遅れが心配になってきた
  • 家族だけで支え続けることに、少し限界を感じている
  • 子どもに合った過ごし方や関わり方が分からず、迷っている
  • 相談したい気持ちはあるけれど、強く勧誘されないか不安がある

どれかひとつでも当てはまるものがあれば、それは決してご家庭だけの問題ではありません。ひとりで抱え込まず、まずはお話を聞かせてください。

にいみ一歩の特徴

心のケア・学び直し・農園。この3つがそろっています

学校に行きづらい時期に必要なものは、子どもによって違います。どれか一つに絞らず、選べる状態にしています。

  • メンタルコーチの資格を持つスタッフ

    SBT1級・2級メンタルコーチの資格を持つスタッフが対応します。勉強を教えるだけでなく、気持ちの整理や、自信の取り戻し方を一緒に考えられます。

  • 学習塾が運営する、個別の学び直し

    学習塾として子どもたちの勉強に関わってきたスタッフが見ます。ICT教材「すらら」を使い、学年にとらわれず、つまずいたところまで戻って学び直すことができます。

  • 農園があるフリースクール

    にいみ塾が運営する「にいみ農園」で、月に数回、農作業を体験できます。机に向かうだけでなく、土に触れ、体を動かし、作物を育てる時間があります。参加は自由です。

責任者から、保護者の皆さまへ

お子さまを見るのは、この人です

お問い合わせの前に、どんな人がいる場所なのかを知っていただければと思います。

にいみ塾の校舎前に立つ新見康樹

フリースクール責任者 / SBT2級メンタルコーチ新見 康樹にいみ こうき

学校に行くことがつらい。人との関わりに疲れてしまった。自分に合う学び方が、まだ見つからない。

そんなとき、無理に周りへ合わせる必要はありません。一人ひとりに個性があり、安心できる場所や成長のペースもそれぞれ違うからです。

このフリースクールでは、まず「ここなら大丈夫」と感じてもらえる居場所づくりを大切にしています。勉強だけでなく、好きなことに取り組んだり、誰かと話したり、ときには何もせずゆっくり過ごしたり。子ども自身の気持ちを尊重しながら、その子に合った一歩を一緒に探していきます。

保護者の方にも、悩みや不安を一人で抱え込んでほしくありません。お子さまのことはもちろん、ご家庭で感じていることも、どうぞ安心してお聞かせください。

ここでの出会いや経験が、自分らしく未来へ進むきっかけになることを願っています。まずは見学やご相談から、お気軽にお越しください。

フリースクール にいみ一歩 責任者新見 康樹

私たちが大切にしていること

「安心できること」から、はじめます

学習の前に、まずはここにいて大丈夫だと思えること。私たちが日々の関わりで大切にしている6つの考え方です。

  • 安心できることを、いちばん最初に

    まずは「ここにいても大丈夫」と思えることから始めます。話さなくても、何もしなくても構いません。安心できる関係づくりを、時間をかけて一緒に積み重ねていきます。

  • 一人ひとりのペースを尊重します

    通う頻度も、過ごし方も、人との関わり方も、決まった正解はありません。その日の体調や気持ちに合わせて、ご本人と相談しながら決めていきます。

  • 学習を、無理のない形でサポートします

    にいみ塾で積み重ねてきた指導の経験を活かし、今の理解度に合わせた学習を用意します。やる気が出ない日は、学習以外の過ごし方を一緒に考えます。

  • 好きなこと・得意なことを大切にします

    読書、絵、ものづくり、ゲーム、体を動かすこと。夢中になれる時間は、その子の力を思い出すきっかけになります。まずは興味のあることから広げていきます。

  • 保護者の方とも、定期的に対話します

    お子さまの様子を共有しながら、ご家庭での関わり方も一緒に考えます。保護者の方が抱えている不安や疲れについても、遠慮なくお話しください。

  • 学校復帰だけを、唯一の目標にしません

    学校に戻ることを望む場合はその準備を一緒に進めます。一方で、別の進路や過ごし方を選ぶことも大切な選択です。ご本人の気持ちを起点に考えていきます。

当施設は医療機関ではありません。診断や治療は行わず、症状の改善をお約束するものでもありません。必要に応じて、医療機関や学校、地域の相談窓口と連携する方法を一緒に考えます。

一日の過ごし方

決められた通りに動かなくて大丈夫です

下の流れは「例」です。来る時間も、参加する活動も、帰る時間も相談して決められます。

  1. 10:00

    来校・チェックイン

    登校時間は決まっていません。今日の体調や気分を、無理のない範囲で共有します。

  2. 10:30

    個別学習・自習

    教科の学習、読書、調べもの。何に取り組むかは、その日ごとに一緒に決めます。

  3. 12:00

    昼食・休憩

    みんなで食べても、一人で過ごしても構いません。静かに休める場所も用意します。

  4. 13:00

    体験活動・創作・運動

    工作、ボードゲーム、軽い運動など。見学だけの参加や、参加しない選択もできます。

  5. 14:30

    自由時間・振り返り

    今日できたこと、しんどかったことを、話せる範囲で言葉にしてみる時間です。

  6. 15:00

    帰宅

    早めに帰る日も、途中から来る日も大丈夫です。ご家庭と相談しながら調整します。

お知らせ:これは一日の流れの一例です(時間は検討中のため仮の目安です)。全員が同じスケジュールで動くことはありません。その日の状態に合わせて、開始時間・参加する活動・帰る時間を調整できます。

教室の様子

過ごす場所を、先に見てください

はじめての場所は、それだけで不安になります。写真はすべて実際の教室です。見学では、この場所をそのままご覧いただけます。

  • 白い壁に沿って並ぶ一人用の学習席と、教室の中央に置かれた大きな机
    教室のようすです。壁側に一人ずつの席があり、中央にはみんなで使える大きな机もあります。
  • パソコンの置かれた机が並ぶ教室の全景
    教室の全景です。机とパソコンは、一人にひとつずつあります。
  • 窓側に並ぶ学習席と、手前に置かれたトランポリン
    窓側の席です。体を動かせるスペースもあります。
  • 壁に沿って間隔をあけて並ぶ学習席とパソコン
    壁側の席です。間隔をあけて配置しています。
  • にいみ塾の建物の外観。横に長い平屋で、入口が並んでいる
    建物の外観です。にいみ塾と同じ建物の中にあります。

農作業体験

土に触れる時間があります

にいみ塾が運営する農園「にいみ農園」で、月に数回、農作業を体験できます。参加は自由です。

  • できた・できないで測られません

    点数も評価もありません。うまくやろうとしなくていい時間です。手を動かした分だけ、目の前の畑が変わります。

  • 話さなくても、一緒にいられます

    同じ作業を隣でしているだけで成り立つ時間です。人と向き合って話すのが苦しい時期でも、その場にいることができます。

  • 外に出て、体を動かします

    日中に外へ出る機会になります。生活リズムを整えたいと考えているご家庭にとって、きっかけのひとつになればと思っています。

  • 育って、収穫できます

    自分が手をかけたものが育ち、やがて口に入るものになります。時間はかかりますが、結果が目に見える形で返ってきます。

作業の内容は季節によって変わります。参加は自由です。見学だけでも、途中で休んでも、参加しない日があっても構いません。畑に出ない子は、いつもどおりスクールで過ごします。

支援内容

学習面と生活面の両方を、一緒に支えます

どれも必ず取り組むものではありません。今のお子さまに合うものから、少しずつ始めます。

  • 安心して過ごせる居場所

    家庭でも学校でもない、第三の場所として過ごせる時間をつくります。

  • 基礎学習・個別学習のサポート

    つまずいたところまで戻って、今の理解度に合わせた学習を一緒に進めます。

  • ICT教材「すらら」を使った学習

    学年にとらわれず、戻ることも先に進むこともできるオンライン教材を使います。

  • 読書・創作・ゲーム・運動などの活動

    興味のあることを入り口に、少しずつできることを広げていきます。

  • 生活リズムづくり

    起きる時間や外出の頻度など、ご本人と相談しながら小さく整えていきます。

  • コミュニケーションの練習

    スタッフとの一対一から始め、必要に応じて少人数での関わりを試していきます。

  • 保護者面談

    お子さまの様子を共有し、ご家庭での関わり方や今後の見通しを一緒に考えます。

  • 在籍校との連携相談

    ご希望に応じて、在籍校への情報共有や連絡の取り方について一緒に相談します。

すらら

学習には、ICT教材「すらら」を使います

学年にとらわれず、つまずいたところまでさかのぼって学べるオンライン教材です。先に進みたいときは、学年を超えて進めることもできます。パソコンやタブレットがあれば、スクールでも自宅でも同じように取り組めます。

もちろん、毎日必ず取り組む必要はありません。その日の状態に合わせて、進める量も内容も一緒に決めていきます。机に向かえない日は、別の過ごし方を考えます。

パソコンで学習する子どもと、隣で見守るスタッフのイラスト

在籍校での出席扱いについて

在籍校での出席扱いについてよくご質問をいただきます。出席として扱うかどうかは、文部科学省の通知を踏まえた上で、最終的に在籍校の校長先生の判断によります。そのため、当施設が出席扱いを保証することはできません。ご希望がある場合は、学校へどのようにご相談すればよいかを含めて、一緒に方法を考えます。

制度の要件と、私たちにできることを詳しく見る

参考:出席扱いの制度について

ICT教材「すらら」の公式チャンネルが、制度の考え方を解説している動画です。第三者による一般的な説明であり、当施設での出席扱いをお約束するものではありません。

出典:すららチャンネル(YouTube)

なぜにいみ塾が運営するのか

学力の前に、必要な時間があると感じてきました

にいみ塾は、学習塾として子どもたちの勉強に関わってきました。テストの点数や進度を一緒に追いかけるなかで、それ以前のところでつまずいている子に、何度も出会ってきました。

朝起きられない。教室に入ると息が苦しくなる。勉強はしたいのに机に向かえない。そうした状態のとき、必要なのは「もっと頑張ること」ではなく、まず安心して過ごせる時間と場所なのだと感じるようになりました。

学習の支援はこれまで続けてきたことです。そこに、日中を安心して過ごせる居場所と、自分のペースを取り戻す時間を重ねたい。それが、にいみ塾がフリースクールを始める理由です。

すぐに変化が起きるとは限りません。行きつ戻りつすることも、しばらく何も進まないように見える時期もあると思います。それでも、その時間ごと一緒に受け止められる場所でありたいと考えています。

お子さまが学校に行けないことを、ご家庭の努力不足だとは考えていません。同時に、「不登校は問題ではない」と簡単に片づけることもしません。ご本人もご家族も、実際にしんどさを抱えていらっしゃると思います。その苦しさごと、一緒に受け止めるところから始めさせてください。

にいみ塾の校舎前に立つ、フリースクール責任者の新見康樹

にいみ塾の校舎。フリースクールも同じ場所で開いています。

ご利用までの流れ

お問い合わせから、あわてずに進めます

途中でやめても、期間があいても構いません。ご家庭のペースに合わせて進めていきます。

  1. STEP 1

    Web・LINE・お電話でお問い合わせ

    「まだ迷っている」という段階で構いません。ご都合のよい方法でご連絡ください。

  2. STEP 2

    保護者の方とのご相談

    これまでの経過やご心配なことを伺います。お子さまが同席されなくても大丈夫です。

  3. STEP 3

    お子さま本人を含めた見学

    実際の場所や雰囲気を見ていただきます。短時間だけの見学も可能です。

  4. STEP 4

    体験利用(無料)

    まずは1日試してみて、合いそうかどうかをご本人と一緒に確かめます。体験に費用はかかりません。

  5. STEP 5

    利用方法のご相談

    通う頻度や過ごし方、学習の進め方などを、ご家庭と一緒に決めていきます。

  6. STEP 6

    利用開始

    開始後も、状況に合わせて何度でも見直します。休むことも前提に考えます。

  • ご相談のみのご利用でも大丈夫です。無理にご入会をお勧めすることはありません。
  • お子さま本人が最初から来られなくても大丈夫です。まずは保護者の方だけでお話を伺います。

料金・開校情報

ご利用にあたっての基本情報

料金や通う頻度は、ご家庭のご希望に合わせて個別にご案内しています。ご相談のなかで一緒に決めていきます。

ご利用・料金

ご利用と料金について
対象学年小学1年生〜中学3年生(学年や状況は個別にご相談ください)
開校日2026年9月1日
開校曜日個別にご案内します
利用時間個別にご案内します
入会金個別にご案内します
月額料金個別にご案内します
単発利用・週ごとのプラン個別にご案内します
教材費などの追加費用個別にご案内します
体験利用料無料
スタッフ数2名

場所・持ち物

所在地とアクセスについて
所在地栃木県下野市上古山583-3
アクセス最寄駅は石橋駅・雀宮駅・安塚駅です。お車の場合は、にいみ塾の建物が目印になります。
駐車場あり(詳細はお問い合わせください)
持ち物個別にご案内します
Googleマップで見る(新しいタブで開きます)

お知らせ:料金と開校曜日は、通う頻度やご希望に合わせて個別にご案内しています。お問い合わせいただければ、その場でお伝えします。見学とご相談は無料です。

よくあるご質問

ご相談の前に、よくいただくご質問

ここに書かれていないことも、遠慮なくお尋ねください。

はじめてご検討の方へ

通い方・過ごし方について

学校・医療機関との連携について

スタッフ紹介

お迎えするスタッフについて

にいみ塾で子どもたちに関わってきたスタッフが、フリースクールでもお迎えします。

  • にいみ塾の校舎前に立つ新見康樹

    フリースクール責任者 / SBT2級メンタルコーチ

    新見 康樹

    にいみ こうき

    そんなとき、無理に周りへ合わせる必要はありません。一人ひとりに個性があり、安心できる場所や成長のペースもそれぞれ違うからです。

  • にいみ塾 塾長の新見康之

    塾長 / SBT1級メンタルコーチ

    新見 康之

    にいみ やすゆき

見学の際には、実際に関わるスタッフが直接お話しします。

お問い合わせ

見学・体験・ご相談のお申し込み

「まだ迷っている」「本人には話していない」という段階でも構いません。保護者の方だけでのご相談も承ります。

お問い合わせいただいてから3日以内に、お電話・メール・LINEでご連絡します。ご希望の連絡方法があれば、フォームの送信後にLINEでお知らせいただくか、お電話の際にお伝えください。電話に出られなかった場合も、こちらから繰り返しお電話することはありません。

フォームはご連絡先を伺うためのものです。ご相談内容を書く欄はありませんので、先にお話ししておきたいことがある場合は、LINEまたはお電話からご連絡ください。もちろん、フォームだけ送っていただければ、こちらからご連絡します。

いただいた内容は、ご相談への対応の目的でのみ使用します。詳しくはプライバシーポリシーをご覧ください。こちらから繰り返しご連絡することはありません。

お子さまが今すぐ動けなくても、保護者の方からご相談いただけます。

何から話せばいいか分からない、という状態のままで大丈夫です。お話を伺いながら、いまできそうなことを一緒に整理します。その場でご入会を決めていただく必要はありません。

ご相談は無料です。しつこい勧誘は行いません。

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